英文阅读分级体系 – Lexile

分级阅读体系,简单的说就是一套旨在循序渐进推动阅读能力发展的科学方法,既包含评估阅读者阅读能力,也包含衡量出版物难易程度,从而得以根据阅读者的阅读能力水平选择相应难度等级的读物。

 

分级阅读的理念在欧美国家早已发展得相当成熟,几大主流英文阅读分级体系既各有侧重,又可互相“换算”,花一点时间读懂它们,使用效率会更高。主流英文阅读分级体系有如下几种,


[+] Lexile Framework

 

Lexile Framework中文叫蓝思阅读框架,是由“Meta Metrics”历时二十多年研发出来的一套使用非常广泛的阅读分级体系,已有超过65种主流考试都采用蓝思体系来报告学生的阅读水平,更有过亿出版物、报章和网站都进行了Lexile分级。

 

– Lexile Text Measures

出版物或文章的Lexile分级通常采用数字+L的形式体现,由低到高从10L到1800L,需要特别补充说明的则辅以字母编码,如AD580L。Lexile分级是由电脑计算出的,主要通过衡量语义难易度(词汇级别)和句法复杂度(句子长度),在这两个因素中,句子的长度所占权重更大。由于算法差异,多数情况下ATOS分级的准确度会高一些,但Lexile胜在合作伙伴多,使用覆盖面大,大部分读物都可在网站上查到其Lexile分级。

[特点]

1. 由电脑根据算法做出出版物难易度分级,相对准确;
2. 不提供出版物内容和主题方面的信息分级;
3. 最高等级超出母语高中毕业水平,覆盖K-12全学段;
4. 使用非常广泛,合作机构和产品繁多;

lexile_textgrade

 

– Lexile Reader Measures

Meta Metrics并不提供专门的“Lexile test”,而是与众多主流教育机构和考试机构达成了广泛合作,将Lexile框架引入到整个教育体系里。因此美国本土学生,包括国内的国际学校学生,基本都可以通过学校的常规标化考试获知自己的阅读能力分级状况。可查看下图所列出的部分可提供评估的合作机构,更详细列表参见这里

[特点]

1. 无专门测试,通过大量合作机构评估,更专业更易获得;
2. 与学业评测同步,可覆盖K-12全学段;

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